Детский домик на даче: Как построить детский деревянный домик на даче и на дереве

Содержание

садовые домики из дерева и другие дачные игровые домики для детей. Двухэтажные дома Smoby для девочек и мальчиков

Дача считается одним из самых лучших мест для семейного отдыха, где можно на время забыть о городской суете и пыли. На дачном участке взрослые обычно лежат в гамаке, читают интересные книги и жарят шашлыки. Чтобы в это время малыши не скучали и нашли чем заняться, многие родители в саду устанавливают детские домики, которые являются не только отличным убежищем от непогоды, но и зоной для интересных игр.

Достоинства и недостатки

Детский домик для дачи представляет собой обычное строение небольшого размера, которое выступает своеобразным игровым центром для детей. Производители выпускают такие конструкции в огромном ассортименте. Все изделия характеризуются многофункциональностью, красивым дизайном и яркой палитрой. Кроме этого,

к преимуществам таких мини-построек относят следующие:

  • экологичность – игровые домики изготовляют исключительно из натуральных и экологически чистых материалов, которые не причиняют вред человеческому здоровью и не провоцируют аллергические реакции;
  • простота и легкость в эксплуатации – большинство моделей имеет переносной вид, что позволяет их устанавливать как на свежем воздухе на улице, так и прятать на зиму в жилое помещение;
  • прочность и надежность конструкции – изделия обладают повышенной устойчивостью, поэтому снижается риск травмирования ребенка во время игр;
  • огромный выбор расцветки, внутреннего оформления и дизайна – производители выпускают игровые домики, предназначенные как для девочек, так и для мальчиков;
  • доступная цена – поскольку подобные конструкции изготовляют из различного материала, они могут продаваться по разной цене, а это открывает огромные возможности для их выбора семьями различного финансового достатка.

Что же касается недостатков, то их немного.

  • Необходимость в уходе. Для поддержания чистоты конструкцию необходимо мыть как снаружи, так и внутри. Если куплено деревянное изделие, его придется дополнительно каждый год покрывать лаком для защиты материала от негативного воздействия внешней среды.
  • Некоторые модели не подлежат разборке, что усложняет их транспортировку. Поэтому если планируется летом устанавливать домик на даче, а зимой – в квартире, то лучше всего отдавать предпочтение конструкциям-трансформерам.

Обзор видов

Дачные домики для детей являются не только местом, где можно во время игр спрятаться от дождя, ветра, но и представляют собой своеобразную мини-площадку, оснащенную внутри всем необходимым, что находится внутри обычного дома. Поэтому в них можно поухаживать за комнатными растениями, порисовать, почитать книги или же просто уединиться. На сегодняшний день производители выпускают подобные конструкции различных видов, которые делятся по этажности.

  • Одноярусные считаются самой простой и безопасной для здоровья моделью, хотя и выглядят менее эффектно. К таким мини-постройкам нельзя дополнительно пристроить горку. Они отлично подходят для организации игровой зоны для самых маленьких шалунишек.
  • Двухъярусные выглядят намного интереснее, но стоят намного дороже. Двухэтажный домик обычно продается с горкой и песочницей, что расширяет возможности для активного времяпровождения.

В зависимости от особенностей конструкции домики могут быть нескольких видов.

  • Открытые. Это миниатюрные беседки, которые часто выбирают для установок в южных регионах, где малыши в закрытом помещении могут страдать от знойной жары. Как правило, они сборные и имеют вид шалаша, установленного на столбики и накрытого кровлей. В таких постройках детям уютно и прохладно.
  • Полуоткрытые. В отличие от открытых конструкций, они оборудованы одной или двумя стенами, остальное же выполнено из решетки, установленной на столбцы. Такие модели удобны в эксплуатации, поскольку ребенок надежно защищен от дождя, ветра и лучей солнца. В то же время внутри конструкции не слишком душно.
  • Закрытые. Такие модели состоят из прочного каркаса, стен, окон и двери. Поскольку окна могут открываться, внутри строения можно находиться даже в жару. При этом его лучше всего размещать в тени, под деревьями. Особенно красиво выглядят такие домики из дерева, оформленные в виде кораблей, избушек и замков.

Игровые домики для дачи отличаются также местом размещения. Если ребенок любит проводить много времени на свежем воздухе, то для него нужно выбирать большой и просторный домик, который подойдет для установки в саду.

Для тех, у кого нет дачных участков, идеальным вариантом станут конструкции, которые размещают внутри квартиры. Они не требуют закладки фундамента, выпускаются одноярусными, но служат хорошей площадкой для игр.

По мобильности изделия подразделяют на передвижные (они быстро собираются и переносятся в любое место) и стационарные (могут стоять на одном месте несколько лет).

Домики для детей отличаются и материалом изготовления. Чаще всего их выпускают из нескольких материалов.

  • Дерево. Данный материал обладает высокими эксплуатационными качествами, но требует постоянного ухода. В противном случае деревянные конструкции быстро рассохнуться или сгниют. Для производства домиков, как правило, используют сосну, бук или дуб. Такие деревянные строения не только экологичны, но и оригинально вписываются в ландшафтный дизайн участка.
  • Пластик. Такие изделия имеют оригинальный и яркий вид, они полностью безопасны для игр, поскольку, в отличие от таких материалов, как ДВП и ДСП, они не выделяют на солнце вредных смол. Кроме этого, такие изделия стоят недорого, служат долго и не теряют привлекательный внешний вид несколько лет. Домики из пластика просты в уборке, их достаточно снаружи сполоснуть водой, а внутри протереть влажной тряпкой.

Отдельного внимания заслуживает и надувной домик, который хорош тем, что его можно применять в качестве сухого бассейна с игрушками или шариками. Летом же бассейн легко наполнить водой.

Единственный недостаток модели заключается в том, что для установки ее следует надувать насосом и тщательно готовить участок для размещения, удаляя все предметы, которые могут проткнуть его материал.

Варианты дизайна

Экстерьер детского домика для дачи важен, поскольку конструкция должна идеально вписываться в ландшафтный дизайн участка и гармонично сочетаться с другими элементами декора. Многие владельцы дач оформляют такой садовый домик в виде миниатюрной копии жилого дома. При этом важно учитывать и интересы, предпочтения детей, оформляя игровой домик яркими красками. Рассмотрим самые популярные варианты дизайна.

  • Деревянный дачный домик в виде шалаша, дополненный удобными скамейками. Он хорошо подойдет как для девочки, так и для мальчика. Главным достоинством конструкции считается то, что она занимает мало места.
  • «Зеленый» игровой домик. Эта модель отлично подойдет для тех, кто любит органическую архитектуру. Такая модель состоит из стен, крыши и сетчатого каркаса. Отделка мини-строения выполняется зеленым цветом.
  • Избушка. Является отличным местом как для игр, так и для более серьезных занятий (подготовки уроков, чтения книг). Внутри конструкции можно поставить мебель, украсить интерьер помогут красивые предметы декора.

Подобная модель станет хорошим выбором для детей школьного возраста, особенно она понравится юным принцессам.

Встречаются также в продаже и красивые детские домики в виде пиратских кораблей, замков. Их обычно дополняют игровыми горками, песочницей и прочими элементами, необходимыми для активного времяпровождения.

Рейтинг лучших производителей

Дачные домики для детей представляют собой готовое игровое пространство, в котором малыши могут находиться часами, получая море положительных эмоций. На сегодняшний день подобные конструкции представлены на рынке в шикарном ассортименте различными производителями. Но прежде чем отдать предпочтение той или иной торговой марке, следует учесть плюсы и минусы каждой модели. Много положительных отзывов получило несколько производителей.

  • Marian Plast (Израиль). Домик «Лилипут» от этого бренда отличается ярким оформлением, простотой конструкции и компактностью. Окна и двери мини-постройки могут открываться в обе стороны, изделие изготовлено из качественного пластика, поэтому весит мало и быстро собирается. Недостаток модели – во время частых активных игр конструкция может расшатываться и падать. Производитель также выпускает домики-коттеджи, они вместительны внутри и комплектуются наклейками в виде ярких цветочков, водопроводных кранов и почтовых рожков.

Все модели этой фирмы рекомендуются к использованию детям в возрасте до девяти лет.

  • Little Tikes (США). «Замок принцессы» от этого производителя просторный, вместительный (внутри него может размещаться до 4-х малышей) и красочный, но стоит дорого (в этом его недостаток). Плюс модели – быстро раскладывается, собирается и удобна в хранении. Ее можно использовать как на улице (при температурном режиме до -18°С), так и в квартире.
  • Muna (Россия). Детский домик «Шелти» от этой торговой марки изготовлен из фанеры, поэтому, в отличие от деревянных конструкций, стоит намного дешевле. Самым интересным в этой модели считается наличие грифельной доски на кровле. Изделие простое в сборке и компактное, что отлично подходит для маленьких дач. Кроме этого, во время изготовления конструкции производители применили интересное дизайнерское решение в виде асимметрии. Минус-двери и окна исполнены в виде больших отверстий, не закрываются.
  • Фирма Muna также представляет к вниманию и модель «Мой домик». Она изготовлена из экологического материала (фанеры), оснащена закрывающимися дверьми и окошками без ставен. Домик также комплектуется забором, песочницей и набором красок, при помощи которых можно на личный вкус создать оригинальный дизайн. Недостаток – высокая цена и сложная сборка. Помимо этого, конструкция неустойчива.
  • «Точка роста» (Россия). Игровой домик «Малый» не оставит равнодушным никого, так как обладает интересным дизайном и изготовлен из натурального дерева. Конструкция рассчитана на двух озорных малышей в возрасте до пяти лет. Она безопасна для активных игр и надежна в эксплуатации. Производитель выпускает изделие с двустворчатой дверью и одним окном, которое не закрывается. Каркас выполнен сухим строганым брусом 40х40 мм, минус домика – сложная сборка и высокая цена.
  • Smoby (Франция). Данный производитель выпускает целую серию игровых домиков, среди которых особого внимания заслуживают мини-строения с кухней в красной расцветке. Изделие представляет собой целый игровой комплекс, в котором ребенок весело проведет время с друзьями. Конструкция выполнена из высокопрочного пластика, который устойчив к ударам и соответствует всем европейским стандартам качества. В комплект входит вместительный домик с раздвижными окошками и входной дверью, дополнительно производитель дополнил домик внутри столовыми приборами, мойкой, к которой можно реалистично подключить шланг с водой.

Весит изделие до 15 кг, его размер составляет 145х110х127 см, отлично подходит для девочек и мальчиков от двух лет, минус – стоит дорого.

  • Paremo. Продукция этого производителя хорошо известна во всем мире, поскольку она характеризуется доступной ценой и высоким качеством. Среди огромного выбора моделей особого внимания заслуживают игровые конструкции Sunny Toy и Babadu, они изготовлены из натурального массива, который прошел антикоррозийную обработку. Домики частично окрашены в яркие оттенки, подходят для размещений как на больших, так и на маленьких дачах. Строение имеет двери и окна, укомплектованные ставнями.

Плюс – экологический материал, эстетический вид, минус – сложная сборка.

Критерии выбора

Чтобы предоставить своему ребенку укромный уголок на даче, многие родители приобретают игровые домики, которые служат хорошим местом для занятий и игр. Дополнительно к таким конструкциям можно приобретать надувные горки, спортивные тренажёры и песочницы. Поскольку изделия данного вида представлены на рынке в огромном ассортименте, правильно сделать выбор в пользу той или иной модели сложно. Чтобы купить качественное изделие, которое надежно и безопасно прослужит не один год, следует учесть при выборе несколько рекомендации.

  • В первую очередь следует определиться с местом расположения домика. Для просторных дач лучше всего выбирать комплект, состоящий из самого строения и дополнительных деталей, в виде горок. Если же площадь участка ограничена, то отличным вариантом станут компактные модели, которые быстро раскладываются и собираются. Можно также приобрести более простой вид изделий в виде надувных конструкций или палаток, оформленных в виде животных, дворцов или машинок. Важно учитывать особенности ландшафтного дизайна дачи.
  • Следующим важным критерием в выборе считается материал изготовления домика. Желательно покупать конструкции из натурального дерева, они экологичны и прослужат долгий срок. Единственное, что древесина должна соответствовать стандартам качества, нельзя приобретать изделия, изготовленные из досок, которые имеют трещины (это свидетельствует о том, что массив пересушен), зеленые пятна (указывают на наличие гнили или плесени) и выступающие сучки. Что же касается пластиковых конструкций, то они намного проще в перевозке, быстро собираются, но могут быть неустойчивыми.

Не менее важно и внутреннее оформление мини-жилья. Ребенку будет очень интересно, если домик будет дополнен мебелью и предметами декора. В таких конструкциях малыш сможет отдохнуть, уединиться или же спокойно учить уроки. Помимо всего этого, следует учитывать и особенности конструкции.

Если домик планируется размещать на открытом месте, то нужно чтобы он имел окна и двери, предоставляющие доступ к свежему воздуху.

О том, как сделать детский домик самостоятельно, смотрите далее.

Детские домики деревянные для дачи от производителя в Петергофе в СПб

Если вы собираетесь приобрести игровой домик для своего ребенка — это безусловно правильное решение. А если это домик, сделанный из такого природного материала как дерево, то вдвойне.
Каждый ребенок проводит много времени за играми в своем уголке, своей комнате, где он хранит свои личные вещи, игрушки. Поэтому получить в подарок собственную недвижимость в виде домика на участке и стать там полноправным хозяином — это едва ли не мечта каждого мальчика и девочки.

Завести свое хозяйство как у взрослых, приглашать в гости друзей и родителей, ухаживать за собственными растениями, тайком готовить подарок для мамы и тысячу других интересных занятий придумает ваш сын или дочка, как только станет обладателем собственной жилплощади.

Пользу от детского домика на даче трудно переоценить. Там всегда найдется увлекательное и полезное дело, и ребенок вряд ли будет скучать. Заодно это сможет отвлечь его от чрезмерного увлечения гаджетами, а родителям дать время заняться своими делами.

Навыки ответственности, самостоятельности и трудолюбия, которые получает ребенок, играя в таком домике, пригодятся в будущей взрослой жизни.

Да и что говорить — там просто очень интересно!

Вы можете приобрести готовые детские игровые домики, а также заказать их по собственному проекту или эскизу у нас в Петергофе на стройбазе Гаврилыч. Производится доставка и установка.

Детский игровой домик для дачи
Размер помещения: 1,5 x 1,5 метра.   Размер с верандой: 1,5 x 2,2 метра. Внутри установлены скамеечки. Произведен из хвойных пород древесины камерной сушки. Безопасен для детей. Окрашен экологичной краской на водной основе.
Цвет и размер по желанию заказчика. 
Цена — от 29900 руб

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уличный детский домик для игр своими руками для дачи и двора

Построить детский домик своими руками просто и увлекательно. Уже понаторев в строительстве и ремонте, поставить сие строение в надлежащем месте можно за день; «с кондачка» – за выходные. Расходов на постройку окажется как минимум втрое меньше, чем для покупки готового, а польза от него будет большая: стремление подрастающего поколения возводить «халабуды» заложено в нас биологически еще с тех времен, когда умение соорудить временное убежище из подручных материалов было вопросом выживания, как умение охотиться или отличать съедобные плоды-коренья от несъедобных.

Мы давно не первобытные, но игровой домик нашим детям все равно нужен – он одно из средств, способствующих формированию личности, приобретению умений и навыков, физическому развитию. Игровой домик займет маленьких непосед с полным осознанием ими своей значимости: имея собственную территорию и жизненное пространство, они не будут теребить взрослых дело не по делу, лишь бы напомнить о себе. А папа, мама, гости смогут спокойно заниматься своими взрослыми делами или просто посидеть за столом, не опасаясь расслоения поколений и скрытых трений в семье.

Что строить?

Домик для детей строится, во-первых, с учетом особенностей детской психологии. Так глубоко, как, напр. при обустройстве детской, в данном случае вникать в них не нужно, но кое с чем считаться необходимо. Во-вторых, имеют значение характер и длительность пользования, а именно: в квартире домик или на улице, личный для своих детей, возможно, с их друзьями, или общий во дворе, рассчитан он на одно поколение, пока не вырастет, или на длительное пользование. В-третьих, пол ребенка: что девочки и мальчики ведут себя по-разному начиная с младенческого возраста, общеизвестно.

Строительство игрушечной усадьбы для потомства вряд ли вызовет затруднения и у родителей-«чайников»: тут помогут малые размеры сооружения. Они сказываются не только в экономии материалов. К этому мы еще вернемся, а пока констатируем: основная задача в данном случае – решить, что именно строить. От предложений «детдомов» на продажу глаза разбегаются, но общее впечатление – как будто оказался в XVII-XVIII веках, когда детям шили такие же кафтаны и панталоны, как взрослым, только меньше. Это касается не только внешнего вида, но и применяемых технологий, от которых прямо зависит цена изделия.

Дети и в наши дни в соответствующих обстоятельствах носят одежду взрослого покроя, но для игр-то она не предназначена! Домик для ребенка нужно делать исходя из того, что в нем будут играть. Да, детские игры – подготовка к взрослой жизни, но не изучение ее по инструкциям. Ребенок – не робот, которого нужно «прошить», он полноправный член человеческого общества и может сам органично в него войти, проявив свои способности и добившись благодаря им успеха. Одна из важнейших особенностей детской психики – сочетание сугубого прагматизма с безудержной фантазией. С учетом этого детские домики для игр можно рассматривать в определенном порядке, см. рис.

Виды детских домиков для игр

Как у взрослых

Домик на поз.1 условно можно назвать «хозяйским». Строят его из дерева как наиболее экологичного, доступного и легко обрабатываемого материала. Долговечность, без тщательной пропитки и защиты от замокания, составит не менее 7 лет в средней полосе РФ, чего домику для своих детей хватит – вырастут за это время.

«Хозяйский» домик – универсальное строение: сами обитатели имеют возможность оборудовать его по своему вкусу, запросам и способностям, ненавязчиво обучаясь заодно выдумывать и делать руками. Вообразите, к примеру, мачту с парусом на крыше – дорисовать остальное до «Черной жемчужины» или «Моржа» капитана Флинта детскому воображению не составит труда. Снимаем рею, цепляем на шест флаг – вот вам и замок, а во-о-н та коряга – огнедышащий дракон, от которого нужно спасти сестричку или подружку-принцессу. Кто помнит, как ребенком был, еще много чего придумает.

Размеры и планировка универсального детского домика

«Хозяйский» домик, это, в общем, имитация взрослого дома упрощенной конструкции; типичная его планировка и размеры показаны на рис. справа, а как такой построить, посмотрим далее. Непременная особенность – увеличенные оконные проемы. Дело не только в том, что так играть удобнее. Зрение человека формируется в детстве; чтобы не испортить его смолоду, нужно следовать медицинским указаниям по величине и характеру освещенности. А при уменьшении размеров окон их площадь, пропускающая световой поток, падает по квадрату размеров оконницы. Чтобы выдержать колебания освещенности в допустимых пределах, особенно при переходе с улицы в домик и обратно, площадь окон относительно таковой стен в детском домике должна быть больше.

Поз. 2 – «хозяйская» модификация в виде беседки для детей сангвиников/холериков-экстравертов. Они часто с задатками лидера, для полноценного развития им необходимо держать в виду окружающее. Для детей же несколько (не до аутизма, разумеется) замкнутых и углубленных в себя более подойдет «домик на курьих ножках», поз. 3. Вспомним, дети до мозга костей прагматики. Устремление помыслами в горние выси для них связано с реальным отдалением от земной тверди. Но не забываем об освещении! Видите окошки на крыше? Большие окна таким детям не нравятся, но свет-то нужен. А на крыше – ничего, там небо, облака. Есть куда направить наглядный и мысленный взор. Детям-мечтателям как правило не хватает физических упражнений; в данном случае эта проблема решатся сама собой в виде лесенки, а горка напомнит и о простых житейский радостях.

Поз. 4, уличный домик-песочница – для самых маленьких. Есть полка – сами поймут, что игрушки удобнее класть туда, а не бросать где попало. И взрослым удобнее собирать их оттуда, а не выковыривать из песка. Впрочем, песочницы это другой разговор.

Маленьким дамам


Девочкам более подойдет домик-ларек: беседка с бортами повыше, поз. 5, или «хозяйский» с верандой-прилавком и обращенным к ней окном, поз. 6. Ничего не попишешь, любят девчонки играть в торг. Кем бы ни выросли, им хозяйство вести, а закупки дело довольно-таки тонкое и ответственное. Поэтому девчоночий домик, на дворе или в квартире, поз. 7, должен быть снабжен полками для товара, весов, и т.п. Для уроков, не отрываясь от дела, полки тоже подойдут.

Для девочек значение стиля оформления и декора домика больше, чем для мальчиков. Домоседкам-маминым помощницам более подойдет «пряничный» стиль, поз. 8. Конструкторы для сборки пряничных домиков есть в продаже, но не обязательно собирать их из покупных пластиковых частей: в пряничный легко превращается типовой хозяйский домик с помощью обрезков фанеры, досок, лобзика и краски. За ним нужен несложный, но постоянный уход, так маленьким хлопотуньям того и надо.

Артистическим натурам с замашками будущей поп-дивы или светской львицы более подойдет нечто не столь основательное (артистизм неразрывно связан со стремлением к перемене обстановки), но попестрее и погламурнее; возможно, до некоторой степени мишурное, поз. 9. Только не оформляйте такой домик сразу по себе: у артистических натур воображение будь здоров, но индивидуальность ярко выражена, а самодисциплина часто хромает. Дайте основу, толчок, а там пусть сама трудится для своего удовольствия и в процессе труда самосовершенствуется. Подробнее об этом см. далее, когда доберемся до домиков из картона.

Особый случай – девчонки-сорванцы, которые на «ты» с мальчишками. На «ты»-то они на «ты», но понимают, что не пацаны все же. Поэтому их запросы выше и своеобразнее. Домик для девочки-сорванца – случай особый; как, напр. построить игровой домик для девчонки типа Пеппи Длинный Чулок, см.

Видео: домик а-ля Пеппи Длинный Чулок, программа “Фазенда”

Чтобы реально круто

С пацанами проще: если нет возможности соорудить хозяйское строение, их вполне удовлетворит убежище с лесенкой и лазалкой под крыльцом или в зауголье, поз. 10. Предел желаний любого мальчишки – домик на дереве, поз. 11. Если есть на примете подходящее, в т.ч. и по требованиям безопасности, дерево, то, как соорудить на нем домик, см. видео:

Видео: домик на дереве, программа “Дачный ответ”

Как сделать детский домик на дереве, не повреждая его

Но на приусадебном участке или даче такое редко находится, тем более что в него гвозди бить надо; плодовое дерево от этого может погибнуть. В таком случае, можно сделать детский домик на дереве, не повреждая его, как показано на рис. слева. Вместо крыши можно повесить тент-шатер, как описано далее, или сделать ее шалашом.

Полноценная замена дому на дереве, «круто полностью» по детским понятиям – хижина, поз. 12. Для нее, однако, нужно довольно много натурального материала и умение собрать его в надежную конструкцию. Поэтому вместо хижины лучше строить шалаш, поз. 13. К «всамделишным» шалашам для детей мы еще вернемся, а пока на рис. справа – чертеж 2-уровневого домика-шалаша. Он прочен, стоек, основание для него не требуется, ставят его просто на землю. Недостаток всего один: места нужно больше, чем для «хозяйского» домика. Технология сборки:

2-х уровневый детский домик-шалаш

  • делают А-образные рамы по размерам из бруса 150х75. Углы скрепляют болтами М10-М16, см. справа внизу на рис., с гайками и шайбами диаметром 40-80 мм. Образно выражаясь, вся жесткость треугольника приходится на его углы, и гвозди/саморезы в данном случае будут недостаточно надежны;
  • кладут рамы поочередно набок и обшивают верхний угол 2-3 поясами досок, получая заготовку каркаса. Можно больше, не доводя обшивку до пола 2-го уровня, только точнее будет. Перпендикулярность плоскости рам к коньковому прогону контролируют угольником от 0,5х0,5 м;
  • также контролируя перпендикулярность, нашивают по доске пола 2-го уровня с каждой стороны;
  • ставят заготовку на ноги, она уже достаточно жесткая. Под провисающие ноги что-то подкладывают, или подкапывают упирающиеся в грунт, пока коньковый прогон не встанет горизонтально; проверяют уровнем;
  • настилают пол (доска 100х40 или 150х40), делают лестницу, перегородку, лазалку и т.п., завершают обшивку скатов – готово!

А если двое? Или орава?

Что строить, если детей двое или больше? Разнополых и разновозрастных? Простейший вариант – фитостроение, поз. 14, оно всем придется по нраву. Но, увы, фитоархитектура растет медленно, и думать о фитодомике нужно задолго до рождения первенца, даже если по решетке-основе пускать клематис.

Детские 2-этажные игровые комплексы

Быстровозводимый вариант – 2-этажный домик, поз. 15. Это идеальный домик для детской площадки, см. напр. рис. справа, но под него требуется довольно сильное основание. Как его сделать, посмотрим далее. Вообще-то полноценный детский игровой комплекс отдельная статья; на всякий случай на рис. ниже типичная схема его устройства и размеры.

Схема и размеры детского игрового комплекса

Если дети – мальчик и девочка с небольшой разницей в возрасте, то этажи 2-этажного домика нужно обустроить сообразно их потребностям, поз. 16. В таком случае домик нужно строить из досок от 30 мм толщиной: легкое строение, рассчитанное на девочку-аккуратистку, не выдержит мальчишеских нагрузок, а грубое из бруса или бревна, см. ниже о сказочных домиках, вряд ли придется по вкусу утонченной натуре. Если она одна, то избушку Бабы Яги скорее всего одобрит, но перед противоположным полом возмутится «брутальностью» строения хотя бы из вредности.

Может быть, у вас нет желания и/или возможности заниматься земляными работами. Скажем, домик поставить негде, кроме как на ухоженный газон. В таком случае, сравните поз. 17 и 12. Хижина? Хижина. Но вполне современная. Выполнена по «хозяйской» технологии, см. далее, только фасады собраны в рамах с криволинейными образующими. Набрать такие из реек сложнее, но зато упрощается крыша: в данном случае кровля – простая дощатая обшивка. А ее конфигурация дает (особенно в детском воображении) виртуальный 2-й этаж с горкой; склон покруче – лазалка, как там и была.

А на даче?

Палатка-угол и способы ее установки

Детский домик на даче чаще всего разновидность палатки. Стационарный домик там строить особого смысла нет, разве что дача элитная и территория охраняемая. Простейшая палатка получается из простыни, подстилки и веревки, поз. 18. В продаже детских домиков-палаток тоже уйма, поз. 19 и 20, но подобные несложно сделать самостоятельно, скрепив каркас из металлопластиковых труб (легко гнутся как угодно) в нескольких местах скотчем. Этот же способ применим для квартирных домиков-палаток, к которым мы еще вернемся. При недостатке естественных опор или материала для них можно поставить палатку-угол, см. рис справа. На врезке в нем – разные варианты конструкции.

Второй вариант – палатка-шалаш, она же палатка-раскладушка. Конструкция понятна из поз. 21. Такие больше нравятся мальчикам и все-таки гигиеничнее шалаша. Хотя медики в этом отношении единодушны: у детей, с которых, что называется, пылинки сдувают, больше шансов вырасти хилыми, болезненными и неуверенными в себе.

Как навесить шатер

Куда романтичнее и подойдет обоим полам палатка-вигвам, поз. 22. Чтобы в ней не было душно, внизу должен быть зазор, а вверху отверстие для вентиляции. Как поставить палатку или шалаш-вигвам, см. далее. Наконец, более девчоночья конструкция – палатка-шатер. Поставить его элементарно, см. рис. слева, а вид на поз. 23. Если дочурка заявит, что она не чувствует себя в нем шемаханской царицей, значит, она просто ломается.

Сказка или быль?

Особый вид детских игрищ – сказочные домики. Подобные тем, что на поз. 24 и 25, можно соорудить самому из наличных материалов. Но, к сожалению, их игровой функционал предельно узок. Перечитайте «Приключения Тома Сойера». Во сколько игр они переиграли с Геком Финном за одно лето? Но даже детское воображение спасует, если понадобится превратить пиратский корабль в пещеру Робин Гуда. Разве что ваше положение позволяет распорядиться дворецкому: «Самуил Сигизмундович, пожалуйста, позаботьтесь, чтобы к завтрашнему утру домик-корабль был заменен домиком-замком». Зомбировать же детей однолинейно недопустимо, ведь вырастут. И какие могут быть перспективы у общества, населенного и управляемого нравственными уродами?

Существуют и сказочные домики с достаточно широким функционалом, поз. 26 и 27 напр. Но за их внешней простотой кроется весьма сложная технология создания. Их производство начинается с компьютерного моделирования конструкции.

Бревно, брус, горбыль

Хороший сказочный деревянный домик можно сделать своими руками в рустикальном, т.е. деревенском стиле. Но тут впору извернуться. К примеру, изделие на поз. 28 впечатляет и детей и взрослых. Последних – более цена, где-то около однушки в московской новостройке. А искать материал самому, домик не то что детям, внукам запоздает. Тем более что коряги, пригодные под рустикальный креатив, высоко ценятся, их добытчики зарабатывают куда больше, чем кладоискатели с металлодетекторами, глаз у них наметанный, из лесу они выгребают причудливые пни, сухостой и валежник подчистую.

Избушка на курьих ножках из бруса или бревна, поз. 29, уже доступнее. Но, чтобы ее построить, нужно уметь ставить сруб, а это дело довольно сложное. Для пряничной рубленой избушки, поз. 30, сложности как минимум утраиваются. Если в окрестностях есть простой сухостой, можно построить избушку-беседку, поз. 31, однако отходов от обрезки сада на нее уже не хватит. В таком случае выручит дешевый отход от распиловки строевого леса – горбыль. Окорить его дело довольно трудоемкое, но несложное. Затем – 4 столба, жерди, немного досок на пол и ступеньки, и получается нечто вроде того, что на поз. 32. Вполне рустикально, дешево и сердито. Кстати, с избушкой лучше сочетается крыша не шатровая, а куда более простая двускатная.

Как строить?

Есть в технике порой вредный, а порой полезный закон квадрата-куба. Суть его в том, что при увеличении размеров чего-либо с сохранением пропорций объем вещи увеличивается по кубу линейных размеров, а площади поперечного сечения, вырезов, проемов, пазов и т.п. – по их квадрату, т.е. медленнее. В нем, между прочим, кроется ответ на вопрос, нередко ставящий в тупик молодых курсантов-моряков и студентов-судостроителей: почему широкая 7-метровая прогулочная яхта с тяжелым фальшкилем-плавником в свежий ветер идет с сильным креном, а более узкий, с большей относительной площадью парусности и безо всяких дополнительных средств придания остойчивости 70-метровый барк – почти без крена? Только в данном случае закон квадрата-куба преобразуется в закон 3-4 степеней, т.2=4 раза. Т.к. балка должна держать и свой вес, появляется избыток несущей способности, который можно использовать для упрощения конструкции. Кроме того, меняется и удлинение балки, т.е. отношение ее длины к наибольшему поперечному размеру. От удлинения существенно зависит распределение напряжений в детали: их эпюр может кардинально измениться, хотя на вид балка такая же, только меньше. Эти и некоторые другие обстоятельства мы используем, чтобы построить домик для игр детей проще и дешевле.

Основание

Фундамент как таковой детскому домику вообще не нужен. Хотите – закладывайте хоть монолитный с подвалом, хуже не будет. Но вообще-то излишне, причем на любых сколько-нибудь несущих грунтах, кроме топких и просадочных, однако там детям делать нечего – опасно.

Дело, во-первых, в несущей способности грунта. По закону квадрата-куба нагрузка от домика с бесящейся оравой не превысит 0,2-0,3 кг/кв. см, можете посчитать. А любой более-менее несущий грунт держит от 1 кг/кв. см; в крайнем случае – от 0,5 кг/кв. см. Запас в любом случае более чем достаточный.

Во-вторых, в особенностях морозного пучения грунта. На участке примерно до 5х5 м оно практически равномерное: явных бугров не образуется, вся площадь зимой приподнимается на несколько см, а к весне возвращается на место. Этого не почувствует и капитальное строение, а жесткость детского домика вследствие меньшего удлинения его деталей выше.

Поэтому детский домик можно, предварительно выровняв площадку, просто ставить на обрезки бруса (поз. 1 рис.), бетонные блоки (поз. 2), кирпичи и т.п. Подпорки все-таки необходимы, чтобы пол не загнил, но их, как увидим ниже, можно включить в конструкцию. Еще облегчающий момент – площадку можно и не ровнять, а подобрать по промерам подходящую естественную. Строительные уклоны нормируются в мм/м (до 3 мм/м или 0,003 для жилых помещений). Для домика максимум до 3х4 м допустимый начальный наклон с градусах будет соответственно больше и вследствие повышенной жесткости конструкции безопасен.

Основание детского домика

Что действительно необходимо для предотвращения загнивания, то это обработка основания с испода, т.е. с обращенной к земле стороны, поз. 3. Лучшая пропитка – натуральная, подогретая на водяной бане, олифа или специальные пропиточные масла для древесины. В крайнем случае – минеральное масло или отработка, но тогда мелкоту можно пускать в домик не ранее чем через 2 недели по завершении строительства. Кто имеет опыт обращения с детьми, наверняка сразу же предпочтет олифу.

Верхнюю сторону основания лучше всего оставить «голой», необработанной, поз. 4. Если она пойдет под покраску, нужно проолифить либо пропитать водно-полимерной эмульсией или разбавленным в 3-5 и более раз ПВА. Последнее предпочтительно для бюджетного варианта: 0,5 кг банки, разболтанной в полведре воды, хватит на весь домик.

Как быть с подпорками?

Для домика на курьих ножках и, особенно, для общего на улице со спортивно-игровым комплексом, требуется основание посолиднее, иначе расшалившаяся братия может опрокинуть его на себя же. Т.е., опоры дома, деревянные или стальные, нужно заглубить в грунт от 0,5-0,7 м в первом случае и от 1,2-1,5 м для комплекса коллективного пользования.

Технология подготовки основания в таком случае обычная: нижние концы деревянных опор на длину, равную величине заглубления +(10-15) см, обрабатывают битумной мастикой либо жидким, без наполнителя, горячим асфальтом (гудроном). Стальные обливают тем же гудроном; те и другие оборачивают рубероидом и вкапывают или бетонируют. Под пяты опор насыпают песчаную подушку в 10-15 см. Скважины под опоры бурят садовым буром диаметром от 20 см, чтобы опоры входили в них с промежутком от 3-5 см, считая от края или угла столба.

Если нужна долговечность основания свыше 15 лет и не хочется возиться с бетоном, нижние концы деревянных опор на ту же длину нужно обжечь над костром до обугливания на глубину около 5-7 мм, непрерывно поворачивая над огнем. Особенно надежно такое основание, если опоры из бревен сосны-смолки или дуба. При раскопках Древнего Новгорода деревянные обожженные фундаменты зданий обнаружены во множестве и, по заключению специалистов-строителей, немалая их доля остается пригодной под постройку.

В обжиге древесины на фундамент есть хитрость: вдруг дерево вспыхнуло, гасить водой ни в коем случае нельзя. Нужно сбить пламя кошмой или песком, погасить тлеющие уголья в песке, и продолжать обжиг.

Конструкция

Оптимальной технологией возведения детского игрового домика является сборно-щитовая по единой силовой схеме. Каркасный, по образцу дачного домика или бытовки, строить тоже можно, но работы будет больше. Пошаговая инструкция постройки сборно-щитового детского домика несложна, см. рис. ниже:

  1. Готовят опорную раму, поз. 1, из бруса 75х50 и 100х50 мм; поперечные размеры даны в расчете на обстругивание до гладкости, и настилают на ней пол. Крепеж здесь и в основном далее – гвозди либо саморезы 70 мм.
  2. Соединения производят врезкой, а настил пола ведут внакладку на черепном бруске 40х40 мм, поз. 1а.
  3. Собирают из бруса 100х50 мм раму крыльца, поз. 2-1, 2 рамы передней и задней стен, поз. 2-2, и 2 рамы боковых стен, поз. 2-3.
  4. Собирают на основании коробку; в стойки рамы крыльца висячие углы опорной рамы врезают.

  5. Детский домик в стиле фахверк

    Монтируют обрешетку крыши; ее конек делают из 2-х 30-мм досок, как описано ниже. Стропильная конструкция как таковая в данном случае отсутствует; стропила – часть несущих рам, поз. 3. Как их ноги крепятся к передней/задней рамам, показано на поз. 3а. Размеры боковых рам рассчитаны, чтобы они «подлезли» под ноги стропил, также поз. 3а. К ним стропильные ноги прибивают гвоздями наискось.

  6. Делают обшивку стен, оставляя пустыми оконные и дверные проемы. Материал – любой, от ткани до досок. Лучше всего обшивать фанерой, ОСП или ДСП толщиной от 6 мм изнутри. Тогда, наложив снаружи декоративные планки и покрасив соответственно, можно получить домик в стиле фахверк, см. рис. справа. По детским понятиям, это «круто полностью», т.е. равнозначно кораблю или замку, но с сохранением функционала хозяйского домика.
  7. Укрепляют проемы накладками из доски 20-30 мм или полос фанеры 6-10 мм. Здесь нужны гвозди помельче, 50-60 мм для досок и 20-30 мм для фанеры.
  8. Настилают кровлю. Лучший материал – мягкая (битумная) черепица. Можно использовать цельные листы цветного шифера или крашеной водостойкой фанеры.
  9. Ставят окна и двери; размеры – на поз. 5.
  10. Красят, декорируют выпиленными из доски или фанеры накладками на клею, собирают парапет крыльца. Его балясины также могут быть фигурными выпиленными. По высыхании краски/клея домик готов к нашествию обитателей.

Сборно-щитовая технология без существенных изменений пригодна для модульного строительства. Напр., на рис. ниже – чертежи 2-уровневого домика с отдельным крыльцом. В таком может играть уже целый выводок из 3-4 галдящих «птенчиков». Возвышение основания над грунтом можно увеличить, доведя высоту надземной части опор до 1,2-1,5 м.

Чертежи 2-уровневого детского домика с крыльцом

При постройке сначала собирают основания и ставят их ноги в ямы. Затем выравнивают по уровню, добавляя/отбирая подсыпку, ставят и обшивают рамы стен.

Стропильная конструкция детского домика

Стропильные фермы собирают по обычной А-образной схеме, см. рис. справа, ставят на временных укосинах. Затем делают конек из пары досок, вверху на рис., укосины снимают, и настилают обрешетку под выбранный кровельный материал. Остальное – как в пред. случае.

Дачно-фанерный вариант

Детский игровой домик из фанерных щитов хорошо подойдет для дачи: на зиму его можно разобрать и сложить в компактный пакет, хранимый в помещении. Сборка производится способом, хорошо знакомым любителям китайских головоломок: на захватах. Еще такое соединение называют «в глубокую лапу», т.к. оно работает в общем так же, как соединение брусьев сруба в лапу.

Порядок сборки и способ соединения показаны на рис. ниже. Здесь есть 2 хитрости. Первая – пальцы лап длинных стен должны быть обращены вниз, поз. а. Вторая – край последнего по порядку сборки листа крыши должен заходить на край предпоследнего, поз. б. Тогда, не зная, что для разборки нужно прижать и подвинуть вверх наискось последний лист, домик можно хоть кантовать, и ему ничего не сделается. А сборка/разборка займет всего несколько минут.

Быстросборный детский домик из фанеры

Шалаш

По увлекательности, игровому функционалу и психолого-воспитательному значению шалаш в саду стоит на 2-м, если не 1-м, месте в иерархии детских домиков. Как сделать обычный шалаш-тоннель, ясно из рис.:

Устройство шалаша-тоннеля

При отсутствии лапника, но наличии сена, соломы, камыша проще в постройке будет шалаш-шале, см. рис. справа.

Детский шалаш-шале

Собственно, «шалаш-шале» это тавтология; «шале» по-русски и есть шалаш. В рогульки каркаса шале закладывают гибкие прутья или проволоку. Фиксировать верхушку его каркаса худым ведром не обязательно: если рогульки-опоры с развилками вверху, их можно просто зацепить друг за друга, см. рис. слева.

Устройство верхушки шале

Связки (снопы) обшивочного материала вешают на торчащие сучки рядами, начиная снизу. Чтобы обшивка была ровнее, и прутья обвязки желательно брать с сучками; на них также вешают снопы.

Вершина шалашного строительства –шалаш-вигвам или конусный шалаш с горловиной, в нем никогда не бывает душно. Способ установки показан на рис. ниже. Если нижние концы жердей поставить в траншею и засыпать вынутой землей, он простоит не один год. Таким же способом можно поставить и беседку для взрослых. Украсив ее со вкусом, увидим новый смысл в известном «В шалаше шурша шелками…».

Конусный шалаш с горловиной

Устройство помоста для шалаша

К шалашу для детских игр желательно кое-что прибавить. Детские психологи шутят, мол, нормальный ребенок должен уметь перепачкаться и в стерильном медбоксе. Большой беды в этом нет, см. в начале, но из шалаша с соломенной подстилкой мелкота иной раз вылазит чумазая донельзя. Чтобы взрослым меньше было хлопот с мытьем-стиркой, детский шалаш лучше ставить на помосте. Его несложно устроить между деревьями, см. рис. справа. А для детворы он сразу приобретет реноме домика на дереве, круче чего не бывает.

Картонные домики

Детский домик из картона имеет смысл делать, во-первых, для самых маленьких, ползунков еще. Запросов к оформлению у них всего ничего (глазенки еще не видят в полную силу), но растут они быстро и солидный домик скоро перерастут. «Конструкция» же сводится к ненужной картонной коробке, поз. 1 на рис.:

Детские домики из картона

Во-вторых, для артистических натур, поз. 2. Зацепка, чтобы взбалмошность переродилась в целеустремленность, в данном случае самые броские и технологически сложные узлы – наличники окон и двери. А дальше – твори, выдумывай, пробуй, папа с мамой помогут. Полное фиаско – не беда, новый сделаем, что там того картона.

Еще вариант – садово-дачный домик, поз. 3. Думаете, непрочно? А там на днище и потолок изнутри наклеена фанера, сезон выдержит. Если остались пенопластовые транспортировочные вкладыши от содержимого, еще лучше. Вклеивают их на ПВА, повернув ровной стороной вовнутрь. Только фанерой или тем же картоном оклеить тоже надо: пенопласт все-таки, а как не поковырять, если оно ковыряемо?

Домик в квартире

Игровой домик ребенку в квартире также необходим. И тем более необходим, если семья выбирается за город эпизодически. Найдется место для детского уголка, там желательно соорудить домик постоянный, из ГКЛ на деревянном каркасе или фанеры. Технология постройки – обычная, поз. 1-3 на рис. Найдется место, будку желательно сделать побольше, чтобы в ней поместился рабочий уголок; детям уединение и покой во время занятий необходимы как и взрослым. В таком случае на 2-м этаже можно оборудовать кровать-чердак.

Детские домики в квартире

Временный вариант квартирного детского домика – палатка. На каркас самодельного вигвама пойдут пластиковые трубы, поз. 4, а на палатку-домик – гнутые металлопластиковые, скрепленные по углам и посередине скотчем, поз. 5. Этим домикам в собранном виде нужно место для хранения. При его недостатке можно навесить шатер шемаханской царицы, как в саду. Правда, не всем мальчишкам он нравится. Для подвеса шатра на шкаф нужно наложить штангу из трубы, надежно укрепленную. Чтобы не мешала, когда не нужно, ее делают поворотной, сдвижной, телескопической и т.п.

Нужны ли бумаги?

Детский игровой домик, если он не на фундаменте, по закону не является строительной конструкцией, равно как и недвижимым имуществом. Фактически это самодельная игрушка не на продажу, производство которых никак не регламентируется. Под спортинвентарь со всеми требованиями к нему еще можно «подтянуть» игровые комплексы, но как говорят сутяги, есть зацепка – будет и отмазка. Поэтому документация дворового детского домика коллективного пользования предельно проста, а для личного вовсе не нужна.

Проект детского домика

Если домик предназначен для всей окрестной детворы, его проект состоит из следующих листов. По листу – на виды фасадов каждого модуля, с поперечными разрезами и планом, как на рис., и для модульного еще общий вид; можно в изометрии. Т.е., для домика с крыльцом нужны 3 листа, а для простого – 1. Еще один – для плана-схемы с расположением домика на участке. Эти листы показывают представителю управляющей домом компании либо, если дом в коллективном управлении жильцов, собирают их общее собрание и предъявляют ему. Разрешительной резолюции управляющего или постановления в протоколе собрания достаточно, чтобы домик обрел полную законную силу. А в остальном – лишь бы детям нравилось.

***

© 2012-2020 Вопрос-Ремонт.ру

Загрузка…

что еще почитать:

Вывести все материалы с меткой:

Как построить детский домик на дачу своими руками: пошаговая видеоинструкция

Автор СветланаВремя чтения 4 мин.Обновлено

 

  Почти каждый ребенок мечтает о небольшом домике для игр. Соорудив своими руками детский домик на даче, можно здорово поднять настроение своему малышу. Самые популярные варианты детских игровых сооружений делают из дерева, поэтому их изготовление не будет сопрягаться с какими-либо затруднениями.

Читайте также: Как сделать барбекю на даче своими руками

Порядок строительства детского домика

В первую очередь нужно определиться с внешним видом домика. Для этого можно сделать чертеж или нарисовать схему, которая определит тип будущего строения и его размеры. Перед началом строительства нужно точно определиться с некоторыми характеристиками игрового помещения:

  1. Открытая или закрытая постройка.
  2. Параметры сооружения.
  3. Расположение детского домика.
  4. Он может находиться на земле или на дереве. Процесс строительства этих сооружений существенно отличается.
  5. Материал, из которого будет изготавливаться объект.
  6. Количество окон и дверей, так как они повлияют на объем расходного материала.
  7. Наружная и внутренняя отделка.

Читайте также: Как сделать дорожки из щебня на даче своими руками

Разработка плана детского домика

Перед составлением подробного плана строительства нужно учесть особенности такого строения:

  1. В домике должно быть хотя бы два окна. Необходимо обеспечить хорошее дневное освещение, к тому же через них можно будет контролировать действия ребенка.
  2. Высота строения должна составлять хотя бы полметра.
  3. Двери домика желательно делать на высоту всего строения. Ребенку должно быть удобно входить в свое игровое помещение, к тому же он может позвать в гости родителей.
  4. Стены домика рекомендуется делать гладкими. Такая отделка позволит свести к минимуму вероятность травматизма ребенка.
  5. Крыша здания не должна быть плоской. В определенный момент ребенку захочется покорить плоскую поверхность, что может привести к травматизму.

Читайте также: Создание дровника для дачи своими руками

Чертеж детского дома

Если вы разбираетесь в составлении чертежей, то легко сможете разработать собственную модель детского домика. В случае если вы не готовы тратить время на разработку индивидуального проекта, следует использовать готовые идеи и чертежи, найденные в Интернете. Какой из вариантов вы выберете, не имеет значения, поскольку главная цель чертежа – это правильный расчет материалов, которые будут использованы при строительстве детского домика.

Инструменты и материалы

Для того чтобы самостоятельно построить игровой дом на даче из дерева, нужно подготовить:

 

  • рулетку;
  • ножовку для работ по дереву;
  • дрель;
  • строительный уровень;
  • рубанок;
  • металлические уголки;
  • молоток и гвозди;
  • наждачная бумага;
  • лакокрасочные материалы.

Из материалов понадобятся:

  1. Деревянный брус для создания каркаса.
  2. Доски для обшивки конструкции.
  3. Фанера толщиной до 8 мм, которой будет обшиваться внутренняя часто домика.
  4. Кровельный материал.
  5. Лист поликарбоната, который будет использован для застекления окон.

Процесс строительства домика

Когда все материалы подготовлены и перевезены на дачу, можно приступать к строительству детского домика. Процесс возведения игрового помещения для ребенка стоит разделить на несколько этапов:

  • строительство фундамента;
  • монтаж пола;
  • возведение стен;
  • изготовление кровли.

Фундамент

Чтобы детский домик прослужил как можно дольше, нужно вырыть землю на глубину до 10 см и заложить освободившееся пространство кирпичом. Неплохо воспользоваться террасной доской, но такой вариант будет стоить намного дороже, чем кирпичный фундамент.

Полы, стены и каркас

Для строительства полов можно воспользоваться двумя вариантами: использовать лаги или же листы фанеры. При строительстве детского домика желательно использовать вариант полов с лагами, поскольку он более надежный. По углам готового фундамента нужно выкопать ямы, а в каждую из них установить деревянный брус, который необходим в качестве опорной стены. Для того чтобы конструкция получилась более надежной, впору использовать металлические уголки. После того как бус помещен в землю и надежно зафиксирован, можно зашить каркас детского домика фанерой или досками.

Кровля дома

Изготовление крыши нужно выполнять отдельно от строения. В первую очередь необходимо изготовить фронтоны, для строительства которых рекомендуется использовать тот же деревянный брус, что и при возведении каркаса. Кроме этого необходимо установить стропила. После того как фронтоны будут установлены на домик, их нужно надежно прикрепить к стропилам. Когда основание для крыши будет подготовлено, можно перейти к монтажу кровельного материала, в качестве которого применяют следующие составляющие:

  • доски из деревянных поддонов;
  • шифер;
  • битумная черепица;
  • профнастил и др.

Для того чтобы детский домик на даче выглядел, как игровое помещение, его можно разрисовать красками как с наружной, так и с внутренней стороны. После того как краска хорошо просохнет, а ее запах выветрится, пришла пора впускать в домик маленьких жильцов.

Дополнительно можно посмотреть мастер-класс, который поможет понять, как сделать декоративный домик на дачу своими руками.

Детский домик для дачи

Лето – идеальное время повеселиться детворе на детской площадке, в саду. Красивый, просторный, ухоженный сад – главная причина, по которой люди предпочитают покупать или строить дом. Собственный участок земли дает множество возможностей.

Частный дом – место, где можно работать, выращивать овощи, растения, отдыхать. Желательно создать зону, дружественную всем членам семьи, где можно проводить досуг вместе.

Как побудить ребенка проводить досуг на свежем воздухе, а не за компьютером, телевизором, прочими гаджетами? Существует способ предоставить детям привлекательное место для игры – развивающий игровой детский домик для дачи, где ребенок со своими братьями, сестрами, соседями сможет реализовать различные игровые сценарии.

Самые простые модели – красочные сооружения, оснащенные окнами дверями, которые дети используют для развлечения, игр.

Конструкции должны быть:

  • безопасными,
  • интересными,
  • позволять реализовать различные игровые сценарии,
  • красочными, привлекательными.

Перед покупкой следует удостовериться, что края окон, дверей адекватно закруглены, чтобы дети не порвали одежду, не поранились. Домики можно использовать в саду, внутри дома. Практичны модели легко, быстро складывающиеся, не занимающие большую площадь при хранении, их используют, даже если недостаточно пространства.

Фото. Яркий, красочный пластиковый домик оживит участок

С игровой площадкой

Пластиковый домик с игровой площадкой, имеющей дополнительные элементы, расширяет возможности игры. Например:

  • лестницы;
  • горка, установленная на крыше;
  • тоннель.

Возможности широкие. Игровой домик может использоваться детьми с 18-месячного возраста, но он должен быть сертифицирован для обеспечения безопасности. Модель подходит для внутреннего и наружного использования.

Безопасность

Даже самая красивая игрушка не принесет радость, если игра может представлять опасность. На что обращать внимание?

  1. Прежде всего, следует посмотреть, сертифицировано ли изделие сертификатом CE. Он действителен в Европейском Союзе, означает возможность безопасного использования. Игрушки должны иметь сертификат безопасности – MG PROJEKT. Желательно использовать продукты известных компаний, производителей.
  2. Важно правильно выбрать размер, прочность, профиль домика к возрасту ребенка. Следует прочитать этикетки, уточнить, для какой возрастной категории предназначена игрушка.
  3. Многие родители сомневаются в прочности, безопасности пластиковых изделий. Опасен ли пластик? Не обязательно. Известные производители игрушек гарантируют, что пластиковые кабины устойчивы к атмосферным воздействиям (дождь, солнечный свет), края закруглены, снижая риск травм.
  4. Игровое оборудование приобретаемое для установки на площадках, в детских садах должно иметь высокую прочность – его использует гораздо большее количество детей.

Расположение детской площадки

Важно правильно выбрать, подготовить место размещения домика. Правил несколько:

  1. Конструкция должна быть установлена на ровной, прочной поверхности, например, часть плоского газона.
  2. Следует убедиться, что игровая площадка находится не слишком близко к пруду, бассейну. В азарте забавы малыши забывают об опасностях, могут упасть в бассейн, поэтому близость таких сооружений – нежелательна.
  3. Желательно подыскать расположение в частичной тени – под деревом.

Что лучше: дерево или пластик?

Садовые домики делают:

  • деревянные;
  • пластиковые.

Модели имеют преимущества и недостатки. Рассмотрим плюсы и минусы каждого варианта.

Деревянные коттеджи

Достойны внимания изделия из натурального материала – дерева.

Фото. Деревянный коттеджик – собственная хижина юных озорников.

Преимущества и недостатки

  • Цена. Деревянный коттеджик – недешевая игрушка. Стоимость зависит от размера, оборудования модели.
  • Безопасность. Использование деревянного изделия безопасно, но, если поверхность некачественно обработана, иногда придется доставать занозы. К счастью, занозу обычно легко вытащить самостоятельно без вмешательства врача. Деревянные коттеджи достаточно тяжелые, поэтому риск опрокидывания небольшой, что повышает безопасность использования.

Привлекательность, гармония с ландшафтом

Деревянные коттеджи особенно привлекательны для дошкольников, детей 5-10 лет. По дизайну они напоминают обычные жилые здания, игра получается веселая, реалистичная.

Родители, гости, отдыхающие в саду, оценят прекрасное сочетание деревянного домика с другими элементами садовой архитектуры. Например, стоит оформить их под цвет деревянного забора. Если уже присутствуют другие деревянные хозяйственные постройки на приусадебном участке, мини-коттедж может стать миниатюрой большого строения?

Естественная древесина гармонично сочетается с большинством садов, не разрушает атмосферу ландшафта, что оценят все люди, приложившие много усилий к созданию внешнего вида сада.

Деревянный домик прекрасно украсит участок, гармонично вписывается в ландшафтный дизайн.

Обслуживание деревянного коттеджа

Поддерживать привлекательный вид древесины поможет регулярное обслуживание:

  1. уборка коттеджа;
  2. пропитка древесины;
  3. через определенный срок – покраска.

Техническое обслуживание зависит от типа древесины. При покупке нужно осведомиться, какая порода использована для изготовления изделия, как древесину поддерживать, защищать. Стоит записать инструкции, через несколько лет неиспользуемая информация нередко вылетает из головы.

Обслуживание деревянного изделия немного хлопотливо, но несомненное преимущество деревянных моделей – стабильность, долговечность. Деревянная игрушка прослужит долго, даже подросшие дети смогут в нее играть.

Интересные модели деревянных конструкций с террасой, горкой, лестницей, фото


Деревянную модель можно расширить дополнительными стенами, модулями, качелями. Древесину можно покрасить, перекрасить любым цветом, выбранным детьми.

Деревянная модель не рекомендуется людям, часто переезжающим. Ее трудно переносить, транспортировать. Поэтому стоит сразу найти постоянное, безопасное, удобное место. Следует также позаботиться о лужайке.

Домик из дерева для игр можно сделать самостоятельно.

Как сделать деревянный домик своими руками – видео

Пластиковые модели

Яркие, привлекательные пластиковые домики весьма популярны. Модель имеет также плюсы и минусы.

Преимущества

  1. Цена. Пластиковые изделия стоят недорого, дешевле деревянных. Продаются пластиковые модели и по достаточно высоким ценам – все зависит от:
    • отделки;
    • производителя;
    • размера изделия;
    • дополнительно оборудования.
  2. Безопасность. Качественные модели безопасны. Пластиковые детали достаточно хорошо амортизируют. Пластичность материала позволяет производителям легко закруглить углы, края, повышая безопасность.
  3. Дизайн. Пластик характеризуется интенсивными, яркими цветами, сказочными формами, значительно повышая привлекательность в глазах детей, особенно маленьких. Внимание! Цветной пластик редко гармонирует с натуралистическим садом.
  4. Обслуживание. Не требуют много забот, дорогого технического обслуживания. Изредка нужно почистить игрушку.
  5. Небольшой вес. Пластиковые модели легкие, просто транспортируются. Существует возможность легко изменить расположение игровой площадки на участке.
  6. Широкий ассортимент.

Недостатки

  1. Восприимчивость к повреждениям.
  2. Ремонт повреждений довольно сложен, в некоторых случаях невозможен. Единственное решение – купить новый домик.
  3. Быстрый нагрев пластика – на солнце изделие может стать горячим.
  4. Возрастные ограничения. Обычно пластиковые коттеджи предназначены для детей младшего возраста – с 1 года. Верхний возрастной предел обычно составляет 5 лет. Ограничения связаны с небольшими размерами изделий.

Выбор модели – идеи

Садовые домики отличаются материалом, конструкцией. Способов создания интересного сооружения для творческой игры много. Рассмотрим популярные решения.

Деревянный домик отдельно стоящий

Игрушечный дом наиболее реалистично имитирует реальное жилое здание. Это интересное строение для детей всех возрастов, включая малышей. Некоторые модели включают террасу, дающую дополнительное игровое поле.

Коттедж на столбах

Родители редко создают хижины на деревьях по соображениям безопасности детей. Также не хочется травмировать деревья. Домик на столбах – хороший компромисс, обеспечивающий детям удовольствие. Вход доступен с небольшой лестницы. Преимущество изделия – пространство под ним можно свободно использовать:

  • разместить просторную песочницу,
  • организовать место хранения уличных игрушек, велосипедов, самокатов, мячей.

По соображениям безопасности домик на столбах не рекомендуется для юных пользователей. Важно обеспечить детям чувство безопасности при входе и спуске с высоты – дети не должны толкаться, бегать по лестнице.

Замок принцессы для девочки

Многие пластиковые игровые домики не похожи на традиционные, напоминают сказочный замок принцессы, имеют фантастические, интересные формы, восхищающие юных леди. Сказочное шале, замок помогут девочке «перебраться» в любимую страну сказочных фей, принцесс.

Милый, романтичный замок юной принцессы, фото

Модульный домик

Модульные модели стоят гораздо дороже. Но модульная игрушка «растет с ребенком», добавляя различные элементы:

  • горку;
  • качели;
  • скалолазание.

Можно увеличить площадь коттеджа. Это практично, когда подрастают сестры, братья, играют несколько детей.

Домик с мезонином

Мезонин – особое пространство. Сон в собственном садовом домике может стать настоящим праздничным приключением, испытанием детской независимости. Стоит устроить уютную летнюю спальню на небольшом мезонине – матраце, мягких подушках, мягком одеяле. Здание нужно проектировать и строить с учетом нужд детей, полностью адаптировав к детским потребностям.

Домик с мезонином своими руками – чертежи, схема

Что следует учитывать?

  1. Необходимое пространство. Следует оставить свободное пространство вокруг домика, позволяющее свободно расширять его в последующие сезоны.
  2. Размеры. Размер зависит от возраста детей. Малышам достаточно помещения размером 100 см х 100 см х 100 см. Большой домик безопаснее, особенно если играть будут несколько человек. Следует подумать о модели площадью несколько квадратных метров.
  3. Привлекательный вариант – сочетание коттеджа с другими садовыми удовольствиями – песочницей, стеной для скалолазания, качелями, горками.

А может палатка?

Собственное убежище дает детям чувство безопасности, зону ответственности, конфиденциальности. Дети, нескольких часов живущие в собственных «жилищах», становятся матерями, отцами, принцессами, королями собственного царства. Чтобы удовлетворить мечту детей, производители создали целый ряд продуктов для наружного использования. Игровые изделия разделяют на 2 группы:

  1. палатки,
  2. домики.

Что выбрать: палатку или домик? Прежде чем спросить ребенка, давайте рассмотрим несколько моментов.

Детские садовые палатки

Преимущества:

  • стоимость изделия невысокая;
  • палатки красочные, великолепно смотрятся;
  • у изделия много форм – индейские типи, каюты, грибки, цирковой шатер, автогараж, магазина кондитерских изделий;
  • легко собрать.
  • легкие,
  • мобильные, раскладные,
  • ребенок растянет палатку самостоятельно.

Недостатки:

  • Изделия сделаны из полиэстера, когда светит солнце, внутри становится жарко, душно. Ситуацию выравнивает легкий ветерок снаружи, «открытая» дверь.
  • Большинство палаток не защищено от влаги – сверху и снизу. Длительный дождь промочит насквозь.
  • Это не туристические не палатки, а игрушки. Рама гибкая, не хватает креплений.
  • Дешевые модели после нескольких сезонов теряют вид – ультрафиолетовые лучи, птичий помет, органическая грязь выполняют работу – материал блекнет, разрушается.

Не все предлагаемые модели можно использовать, как садовые палатки. Замечательный ассортимент красивых, узорчатых, цветных изделий из хлопка, когда сухо, солнечно можно использовать на улице, но когда немного влажно, уютный хлопок поглощает влагу. Надувной матрасик, позволит комфортно отдохнуть в палатке.

Чем лучше домик?

Выбор позволяет разгуляться воображению. Предложение включает:

  • простые коттеджи,
  • пиратские хижины,
  • сказочные пряничные домики,
  • дворцы.

Правильно выбранный вариант (особенно деревянный) послужит долго детям двух поколений. Когда солнце нагревает воздух, в середине появляется приятная тень, мокрая древесина поглощает влагу и возвращает ее, высыхая. Конструкции прекрасно справляются с дождем, ветром. Но это предложение для состоятельных родителей. Деревянные домики устанавливаются стационарно – их трудно переносить зимой в здание. Дерево нужно защищать, обрабатывать. Предложение детских коттеджей меньше, чем палаток.

Заключение

Наслаждаться садом поможет уютный детский уголок. Детвора не терпит скуку, ей быстро надоест просто качаться в гамаке, на качели. Отличная идея поощрить детей играть в саду – привлечь их к чему-то интересному, дающему массу удовольствия. Отличная идея – садовый игровой домик. Яркие цвета, расширенные возможности делают детей счастливыми, поощряют проводить лето на свежем воздухе, а родители могут спокойно наблюдать за радостью веселья.

Ребенок должен получать удовольствие от домика. Поэтому перед покупкой нужно выбрать несколько вариантов и предложить ребенку сделать выбор самостоятельно. Предварительно нужно ограничить группу продуктов вариантами, выбранными родителями заранее с учетом финансовых возможностей, качества изготовления. Мы избежим смущающих ситуаций и детских слез.

Детские домики из дерева для дачи и улицы в Москве

Красочные детские домики из дерева с горкой и качелями — лучший вариант обустройства любой игровой площадки: в садике, во дворе, на даче. В каталоге Domikigr представлен большой выбор различных конструкций для улицы, рассчитанных на определенный возраст и увлечения ребенка.

Ассортимент детских игровых домиков из дерева

  • Теремок. Серия небольших одноэтажных детских игровых домиков для площадки, выполненных по мотивам популярных сказок. Обширный ассортимент ярких построек для улицы как по исполнению, так и по цветовым решениям позволит найти оптимальное игровое сооружение детям любых возрастных групп.
  • С песочницей. Такие деревянные домики для детских площадок чаще всего заказывают малышам до 6 лет. Самые маленькие непоседы смогут найти идеальное место для игр как внутри сказочного сооружения, так и на улице, благодаря небольшой песочнице.
  • С горкой из пластика. Ребятам 4–6 лет хорошим подарком станут деревянные домики для площадки, дополненные небольшими горками. Помимо красочного дизайна, надежные постройки для игр характеризуются повышенной безопасностью и долговечностью.
  • Комбинированные. Одно- или двухуровневые детские игровые домики предназначены для детей от 6 лет. В этой категории можно выбрать самые различные варианты, в том числе и модели с балконами, лавочками, качелями и/или с горками.

Компактные деревянные домики для детских площадок — любимое место для игр любого ребенка. Это первое личное пространством, в котором он может укрыться от различных «жизненных» проблем, включая ужасных «бабаек». Активные игры на свежем воздухе благотворно сказываются на здоровье юных обитателей детских домиков из дерева с песочницами, балконами, качелями и/или с горками.

Чтобы заказать детские домики из дерева для оборудования игровой площадки на даче, свяжитесь с менеджерами Domikigr. Опытный консультант поможет разобраться в ассортименте и купить лучший вариант в рамках выделенного бюджета.

Возможно, Вам будет интересно:

Детский домик для дачного участка

Если вы хотите обеспечить для своих детей надлежащий уровень безопасности и комфорта, то необходимо ответственно отнестись к выбору и покупке игрового оборудования. На отечественном рынке представлено много различных видов игровых снарядов. Их, в свою очередь, необходимо расположить таким образом, чтобы они гармонично вписывались в обстановку игровой площадки и не мешали детям играть на других игровых снарядах. Детский домик создан для того, чтобы защитить детей от атмосферных осадков и прямых солнечных лучей. Это особенно актуально в летнее время. Именно тогда увеличивается риск солнечных ударов, которые могут негативно сказаться на детском здоровье. Детские домики можно заказать на нашем сайте. Наши специалисты помогут вам выбрать наиболее оптимальный вариант. В частности, он будет сочетать в себе доступную цену и привлекательный внешний вид.(См. также: Стандартные игровые комплексы для детей).

Детские игровые домики

Думаем, о таком дополнении к дачному отдыху, как детские домики, мечтает каждый ребенок. Безусловно, ребенку интересно представить себя настоящим рыцарем, хозяином собственного замка, или же маленькой принцессой, которая живет в огромной башне. Современные детские игровые домики могут в полной мере удовлетворить фантазии наших маленьких сорванцов. В принципе, те детские домики для игр, что мы можем приобрести сегодня, по сути, являются полноценными игрушками, с помощью которых ребенок может удовлетворить любую свою фантазию.

Яркие, резные, почти сказочные детские беседки порадуют малышей, а родителям подарят теплые детские воспоминания.

Такие детские домики, пластиковые в особенности, можно с успехом использовать хоть у себя дома, хоть на даче – они всегда будут к месту. Учитывая, что детские домики купить сегодня может каждый, это будет великолепным подарком для вашего ребенка. Кстати, детские домики из пластика очень просто разбирать. (См. также: Игровые комплексы для детских площадок).

Что необходимо знать, если вы решили купить игровой домик?

Выбрать детский домик довольно просто. Однако, детские домики из пластика, цена которых подозрительно низкая, скорее всего, принадлежат безвестным китайским исполнителям. Зачастую они не соответствуют элементарным правилам безопасности. Перед тем, как приобретать детские домики для детей, обязательно запросите у продавца все необходимые сертификаты качества, чтобы удостовериться в их происхождении и безопасности. Например,  гигиенические сертификаты, которые подтверждают безвредность материалов, что использованы в производстве, для здоровья вашего ребенка. Кроме того, детские игровые домики для дачи должны быть как можно более легкими, и иметь простую процедуру сборки и разборки. В принципе, тех же требований должны придерживаться и те, кто хочет приобрести детские домики оптом.

Современные дети выбирают современные игровые домики.

Щелкните следующую ссылку, чтобы увидеть нашу текущую новостную рассылку и календарь.

Для получения важной информации нажмите на ссылку ВВЕРХУ

* НРАВИТСЯ с нами

Страна Children’s House — это школа Монтессори, расположенная в двух местах в Ноблсвилле, штат Индиана.

Мы предлагаем дошкольные классы и детские сады в районе Эллисонвилл-роуд и дошкольные учреждения в нашем западном районе, которые следуют философии Монтессори в обучении детей младшего возраста.


Заявление о миссии

С заботой и состраданием мы создадим теплую, заботливую академическую среду для ребенка, которая подготовит его к следующей учебной среде.


Видение

Чтобы быть академической школой, которая использует концепции, философию и материалы Монтессори, чтобы удовлетворить потребности детей в доброжелательной и гибкой манере.

Уважение:

Мы ценим вклад каждого человека и поощряем развитие индивидуальных идей.

Этичность:

Мы ценим этичное поведение во всех отношениях — нас самих, родителей, детей и других учителей.


Ответственный:

Мы ценим постоянное совершенствование нашей программы и индивидуальное обучение. Поэтому мы несем ответственность друг перед другом.

Работа в команде:

Мы ценим нашу учебную среду, которая требует командной работы и честного общения.


Положительное отношение:

Мы поощряем положительное отношение между учителями, родителями и детьми.


Качество:

Мы стремимся обеспечить лучшее качество образования.


Сострадательный:

Мы ценим каждого ребенка как личность, обладающую большим достоинством и достоинством, и стремимся удовлетворить их потребности, проявляя заботу и сострадание.

(HG)

Наша миссия — создать творческую и интеллектуально стимулирующую среду, которая продолжит путь, который ваш ребенок уже начал в дошкольном учреждении Монтессори Загородного детского дома.Оптимальное внимание допускается для каждого в результате низкого соотношения учеников и учителей 12: 1. В лингвистически богатой среде основное внимание уделяется языковым искусствам, чтению, письму и математике.

Наша цель в классе детского сада — развивать академическое и эмоциональное развитие вашего ребенка, которое так тщательно воспитывалось во время его пребывания в дошкольном учреждении Монтессори в Загородном детском доме.


Учебная программа адаптирована с учетом индивидуальных потребностей и интересов каждого ребенка.

Language Arts and Math будет состоять из краткого группового обучения, за которым следует большой непрерывный период «работы», в течение которого каждому ребенку будет предоставлена ​​свобода выбора из множества материалов в зависимости от его уникального интереса и уровня развития. Именно в течение этих длительных периодов «времени выбора» проявляется стремление ребенка к развитию, давая выход его невероятному любопытству, энергии, самомотивации и способности концентрироваться.

Воспитатель детского сада:

Джули Шелп

Джули имеет сертификат Монтессори и степень в области начального образования и начинает учиться в 14-м классе в Загородном детском доме.У Джули 21 год опыта преподавания как в дошкольных учреждениях, так и в начальной школе. Джули начнет свой 2-й год обучения в детском саду в CCH. Все трое ее детей — выпускники дошкольных учреждений Загородного детского дома, а ее младший ребенок посещал программу детского сада CCH

Пожалуйста, свяжитесь с директором, чтобы подтвердить доступность для всех классов и программ.

9 Kgarden мес
Плата за обучение и сборы в детском саду
Невозвратный регистрационный сбор: 70 долларов в год
Плата за поставку: 70 долларов в год

Наш детский дом Даллас

Наше обязательство по обеспечению вашей безопасности

Мы никогда не считали само собой разумеющимся то священное доверие, которое вы оказываете нам в отношении заботы о своем ребенке, и сегодня мы более чем когда-либо благодарны за эту привилегию.Чтобы узнать обо всех способах, которыми мы работаем, чтобы обезопасить вас, вашу семью и членов нашей команды, посетите нашу страницу обновлений COVID-19.

Наш Детский Дом — это специализированная больница, которая предоставляет комплексные услуги детям с младенческого возраста до 18 лет с нарушениями развития или рождения, травматическими травмами или тяжелыми заболеваниями.

Основанный в 1993 году и приобретенный организацией «Детское здоровье» в 2015 году, «Наш детский дом» — единственный в своем роде в регионе, обеспечивающий переход из больниц неотложной помощи в дома после того, как они столкнулись с проблемами со здоровьем, которые изменили жизнь.Больница фокусируется на стабилизации состояния пациента, семейном образовании и максимальном расширении функциональных возможностей пациента.

Стационарные программы включают реабилитацию кормления и легочные услуги, в то время как интенсивные дневные программы для пациентов включают неврологическую терапию, терапию кормления и терапию, вызванную ограничениями.

Family Care

С того момента, как ребенок попадает в Дом наших детей, ему назначается координатор по уходу и социальный работник, которые помогают семье определить ресурсы сообщества для соответствующего консультирования, а также разработать подробный план выписки.

Семейные конференции также проводятся в течение первой недели после поступления и каждые две недели после этого. Каждый ребенок уникален, как и лечение каждого ребенка. Подход заключается в создании индивидуального плана ухода для каждого пациента с краткосрочными и долгосрочными клиническими целями и показателями успеха.

Стационарные программы

Программа кормления

Наш Детский Дом предлагает уникальные программы питания, направленные на то, чтобы помочь детям преодолеть физические и поведенческие проблемы, которые проявляются во время еды.

Используется междисциплинарный подход, который включает в себя логопеда, эрготерапевта, психолога и дипломированного диетолога.

Легочная служба

Специальная команда обучает семьи тому, как поддержать своего ребенка, которому требуется краткосрочная или длительная механическая вентиляция легких с трахеотомией, чтобы сделать переход в дом беспрепятственным.

Реабилитационные услуги

Многопрофильная реабилитационная бригада обеспечивает уход и терапию для помощи детям, которые пережили серьезное событие или диагноз, изменивший жизнь.Цель состоит в том, чтобы восстановить функции и обучить семью, когда они готовятся вернуться домой.

О нашем детском доме

  • 9 175 пациенто-дней
  • 845 обращений с пациентами
  • 214 сотрудников
  • 39 лицензионных коек

Номера на 31.12.2019

О нас | Детский дом

Учителя

Г-жа Мэри Сексон

Чтение и языковое искусство, история, литература штата Индиана и администратор школы

Мэри Сексон присоединилась к коллективу Детского дома в 1993 году в качестве преподавателя чтения и языковых искусств.Она стала администратором в 2006 году. Мэри продолжает преподавать чтение и языковые навыки, а также литературу и историю Индианы. Г-жа Сексон имеет степень по английскому языку и творческому письму в Университете Индианы и получила сертификат по начальному образованию в колледже Святой Марии-оф-Вудс. Миссис Сексон — писатель, автор двух сборников стихов, опубликованных в 2004 и 2013 годах.

Миссис Аби Лауден

Математика, география и театр

Эбигейл Лауден — выпускница Детского дома.«Мне нравилось ходить здесь в школу, и летом после окончания учебы я работала вожатой в лагере». После учебы в средней школе кардинала Риттера Эбигейл продолжила изучать математику и образование в Университете Пердью. Она преподавала математику в течение последних 13 лет и с 2008 года работает в Детском доме по совместительству по математике и естественным наукам. Она также преподает географию.

Г-н Тристан Гилки

Наука, латынь и история США

Тристан Гилки преподает в Детском доме с 2007 года.В настоящее время он преподает латынь (и древнегреческий язык), науку, историю США и физику. Он получил степень бакалавра классических исследований в колледже Эрлхэм и степень магистра английской литературы и лингвистики в Университете Индианы, Индианаполис.

Г-н Джейми Фолкнер

Музыка и искусство

Джейми Фолкнер начал преподавать музыку в Детском доме в 1999 году, в том же году он основал Институт гитары в Индианаполисе. Г-н Фолкнер имеет степень бакалавра музыки, игры на гитаре и степень магистра наук в области музыкальных технологий Музыкальной школы Университета Индианы.Джейми также в настоящее время управляет сайтом по обучению игре на гитаре jameyfaulkner.com.

Миссис Шенена Хэдли

Дошкольное учреждение

Шенена Хэдли работает в Детском доме с 2007 года в качестве учителя начальных классов. Она начала свою любовь к преподаванию в 1996 году, когда учила свою старшую дочь в местном дошкольном учреждении. Шенена имеет степень младшего специалиста по развитию детей и является сертифицированным учителем Монтессори. Ей нравится, что с ней в Детском доме живут двое своих младших детей.

Г-н Крис Нюрнбергер

Йога

Крис Нюрнбергер имеет 200-часовой сертификат подготовки учителей от Indy Yoga. Он управляет тремя студиями Indy Yoga и работает с ними с 2009 года. Крис также преподает йогу в трех других школах в районе Индианаполиса ». Крис имеет степень бакалавра социологии Университета Западной Вирджинии.

Детский дом (дошкольное учреждение) | Школа Монтессори Северо-Востока Айовы

В возрасте от 2 ½ до 6 лет

Детский дом предназначен для смешанной возрастной группы, где обычно участвуют дети в возрасте от 2 ½ до 3 ½.Класс основан на наблюдениях Марии Монтессори за потребностями развития детей в этом возрасте и их естественными склонностями к самомотивации, отношениям с другими, владению своим окружением и независимости.

Тщательно подготовленная среда, ведущий проводник, 2 помощника-наставника и настроенная чувствительность ребенка вместе создают сообщество самодостаточных, любопытных и радостных детей, которые с энтузиазмом участвуют в своем образовании. У вашего ребенка удивительный ум, и нам очень бы хотелось, чтобы он оставался таким.

Наш класс разделен на пять основных областей: практическая жизнь, сенсорное, языковое, математическое и культурное.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ

Развитие новых навыков, которые позволят нам жить полноценной и продуктивной жизнью, — это то, с чем все мы сталкиваемся на протяжении многих лет. Это не только процесс для очень молодых.

Вспомните, когда вы в последний раз начали новую работу, занялись новым хобби, переехали в новый город, обновили программное обеспечение своего компьютера или столкнулись с необходимостью заново освоить старые навыки, когда вы восстанавливались после травмы или болезни.Жизнь знакома в том смысле, что вы видите, как другие действуют вокруг вас, но вы не совсем в курсе. Вы еще не справляетесь с новым стечением обстоятельств, но очень хотите им стать!

Компетентность, независимость, готовность принять вызовы изменений, вполне возможно, являются наиболее важными строительными блоками метода Монтессори. Эти навыки позволят детям процветать — а не только выживать — в своей жизни. Мы можем помочь нашим детям научиться читать, заниматься математикой и понимать естественные науки, но как мы можем подготовить их к изменениям, жизненному опыту и новым технологиям, с которыми они столкнутся на протяжении всей своей жизни, когда мы даже не можем представить, что будущее проведет?

Итак, в Монтессори мы предоставляем возможность помочь нашим детям овладеть этими навыками на самом базовом уровне: практической жизни.

узлов случаются. Шнурки учатся завязывать; однако узлы случаются. При разливе жидкости проливаются. Вначале упражнения с ложкой могут выйти из-под контроля, если на пол будут разбросаны бобы или шарики. Но это нормально в классе Монтессори. Это не неудача; это возможность практиковать и совершенствовать навыки, взяв на себя ответственность за наведение порядка и заботу об окружающей среде в классе.

Монтессори обеспечивает безопасную среду для экспериментов и обучения, не опасаясь смущения или выговора.«Фактор упс» — ожидаемая и необходимая часть процесса. Как взрослые, мы знаем, как заманчиво перестраховаться и делать только то, что умеем делать хорошо. Требуются смелость и уверенность в себе, чтобы рискнуть испытать неловкость и попробовать что-то новое: будь то наливание воды из кувшина детского размера или обучение игре в теннис во взрослом возрасте.

Одним из результатов обучения Монтессори для детей, которые теперь стали взрослыми, является их постоянная готовность адаптироваться к изменениям, преследуя при этом новые идеи и новые предприятия.Они понимают, что не всегда возможно быть лучшими во всем, когда они только начинают, но когда они могут соизмерять свои усилия со своим собственным чувством себя, вместо того, чтобы искать подтверждения со стороны других, возникает большее внутреннее удовлетворение. и радость от их прогресса и достижений.

ДАТЧИК

Упражнения на восприятие, наблюдение, тонкое различение и классификацию играют важную роль в помощи нашим ученикам в развитии их чувства логики и концентрации. На уровне раннего детства этот опыт включает в себя упражнения, которые помогают учащемуся развить тонкую дискриминацию и категоризацию, используя их зрительные, слуховые, тактильные, вкусовые и обонятельные чувства. Благодаря деятельности в этой области Amazing Little Minds готовятся к естествознанию, а также геометрии и алгебре.

ЯЗЫК И ГРАММАТИКА

Из-за того, что наши классы предназначены для разных возрастов, наши младшие ученики постоянно сталкиваются со старшими учениками в классе, которые уже читают.Каждая часть учебной программы в классах для детей младшего возраста и в начальной школе вызывает и укрепляет у наших маленьких детей спонтанный интерес к обучению чтению и письму. Мы начинаем обучать чтению, как только этот интерес проявляется впервые.

Литература вводится путем чтения вслух студентам и обсуждения широкого круга классических рассказов и стихов. Позже учащиеся знакомятся с мировой классической детской литературой со все большей глубиной и изощренностью.

Предварительное чтение Юные ученики учатся распознавать форму и фонетические звуки алфавита с помощью букв наждачной бумаги, тактильного алфавита. Представление о том, что написанные слова — это настоящие мысли, изложенные в печати, начинает формироваться по мере того, как молодые студенты работают с легко управляемыми буквами подвижного алфавита. Когда учащиеся начинают читать, они демонстрируют свое понимание частей речи с помощью игр и упражнений.

Письмо Студенты практикуют почерк, выполняя ряд упражнений, требующих повышения уровня точности мелкой моторики.Такие упражнения начинаются с очень маленьких детей и растягиваются на несколько лет, так что мастерство достигается постепенно, но основательно. Как только почерк станет правильным, учащиеся начинают развивать свои навыки сочинения. Творческие и пояснительные навыки композиции продолжают развиваться и усложняются по мере продвижения учащихся от уровня к уровню. Старших школьников обычно просят писать ежедневно, составляя короткие рассказы, стихи, пьесы, отчеты и новостные статьи. Вы увидите, как молодые студенты вместе с гидом создают свои собственные работы.

Чтение Дети начинают озвучивать и писать слова, используя подвижный алфавит, когда они впервые учатся читать. Орфографическая последовательность, как и все языковые навыки, начинается намного раньше, чем это принято в этой стране, в то время, когда дети спонтанно проявляют интерес к языку. Это продолжается на протяжении всего их обучения. Подвижный алфавит используется на ранних этапах создания фонетических слов, анализа слов, правописания, составления предложений, рассказов и стихов.Эта работа способствует раннему чтению и письму. Библиотека и справочники используются ежедневно как для исследования, так и для удовольствия.

Изучение грамматики начинается почти сразу после того, как ребенок начинает читать, во время чувствительного периода, когда он спонтанно проявляет интерес к языку. Это продолжается несколько лет, пока не будет освоено. Идея состоит в том, чтобы познакомить Удивительную Маленькую Уму с грамматикой, когда она сначала учится записывать мысли на бумаге, когда процесс естественный и интересный, а не ждать, пока ученик станет намного старше и сочтет работу утомительной.

МАТЕМАТИКА

Понятия математики вводятся с использованием практических учебных материалов. Эти материалы позволяют студентам познакомиться с такими концепциями, как связывание величин с числовыми символами (числами), линейный счет, ноль, десятичная система и операции. Цель состоит в том, чтобы студенты действительно понимали математические концепции, а не просто запоминали факты и цифры.

Использование сложных бетонных материалов помогает учащимся понять сложные математические концепции, введенные в начальные годы.Использование конкретных материалов позволяет студентам в конечном итоге перейти к абстрактному математическому мышлению, как правило, по собственному желанию. Некоторые представленные математические концепции включают: время; денежные операции; операции с целыми числами; кратные и множители; фракции; десятичные дроби и методы решения задач.

КУЛЬТУРНАЯ

Важной частью учебной программы NEIM является изучение Земли, растений, животных и людей. По мере того, как наш мир становится меньше благодаря технологическим и экономическим связям, наши студенты лучше подготовлены к решению глобальных проблем 21 века из-за их глубокого интереса и понимания научных, а также культурных и религиозных идей, касающихся формирования Земли.

Страны изучаются разными способами на всех уровнях. Студенты занимаются детальным изучением одной нации за раз. С годами внимание перемещается с одного континента на другой по мере того, как их ведет интерес ученика.Учитываются все аспекты нации: география, климат, биомы (биологические дома), крупные реки и озера, города, горы, люди, еда, религии и многое другое в зависимости от уровня навыков учащихся.

Каждый год проводится ряд обучающих фестивалей, посвященных определенным культурам и празднованию совместной жизни: примером является китайский Новый год, когда вся школа может изучать Китай, готовить китайскую еду, изучать китайские танцы и участвовать в особом драконе. танцевальный парад.Все, что интересно учащимся, используется, чтобы помочь им познакомиться со странами мира: флаги, еда, климат, традиционная одежда, дома, крупные города, детские игрушки и игры, марки, монеты, традиционные блюда, искусство, музыка, и история. Это пронизывает всю учебную программу.

Радость открытий

В течение трех- или четырехлетнего цикла ребенок растет от самого младшего до среднего и до лидера сообщества.Центральное место в этом процессе занимает возможность испытать, открыть для себя радость обучения, а затем абстрагировать и закрепить знания посредством обучения, работы, обмена и сотрудничества с другими. По окончании начальной школы ребенок готов перейти на начальную программу с установленной уверенностью и лидерскими качествами.

Детский дом — Монтессори Плейс

Сообщество смешанного возраста

Дети младшего возраста вдохновляются теми, кто постарше, а дети старшего возраста подтверждают свои знания и обязанности, помогая другим.Естественный дух сотрудничества и вклада углубляется и укрепляется через повседневный опыт.

Дети свободно выбирают занятия, в которых навыки и задачи тесно связаны. Это побуждает ребенка к концентрации и создает удивительную гармонию в группе. По мере развития навыков должны возникать и вызовы, и в нашу культуру закладываются многочисленные пути.

Свободно выбранные занятия

Опыт ребенка в изучении фигур и играх с языком естественным образом приводит к изучению отдельных букв.Письма сливаются в слова, и написание моих мыслей становится чтением твоих. Отдельные слова уступают место волнующим сообщениям, рассказам, песням или «исследованиям». Мы называем это полным чтением — любовью к чтению в сочетании с технической способностью делать это.

Точно так же тщательное наливание двухлетнего ребенка превращается в трехлетнего ребенка в точном сравнении количеств по толщине, весу или длине. Желание ребенка знать «сколько еще?» Приводит к тому, что четырехлетние дети соединяют числа и числа, а пятилетние манипулируют материалами, что позволяет им выполнять сложение, вычитание, умножение и деление с помощью четырехзначных чисел и широких улыбок.В шесть они работают с миллионным и длинным делением. Они любят математику.

Ручное образование

Сходными путями дети следуют в музыке, географии, искусстве, науке, ботанике и зоологии. Путешествия, которые переходят от простого к сложному, от понимания целого к исследованию частей.Поездки в темпе, определяемом развитием ребенка, и в направлениях, соответствующих его интересам.

У детей этого детского или дошкольного возраста есть врожденное стремление узнать о своем мире, своем времени и месте, осмыслить его и сделать его своим. Место Монтессори предлагает детям ключи от мира, готовя их найти и занять в нем свое место.

О 6-летнем ребенке, завершившем 3-4-летний цикл в Детском доме, можно сказать:

  • Они знают, что могут внести свой вклад
  • Им нравится узнавать больше о своем мире
  • Они могут решать проблемы, с которыми они сталкиваются
  • Они уважают, но не соблюдают правила

«У меня была идея, и я сделал это….У меня есть идеи и я их воплощаю »
Лука, 6 лет (Луке сейчас почти 14, и он в Молодежном сообществе)

« Я все утро занимался умножением… Я собираюсь складывать весь день. Это будет день чисел! »
Нина, 5 с половиной лет (Нине сейчас 13 лет, она в молодежном сообществе)

Только что мыла мольберт 45 минут…
«Можешь достать бумагу для рисования? Для наших друзей больше нет »
Лилу, 3 1/2 года

Детский дом — Следуй за ребенком

~ От 3 до 6 лет

Наша цель для детей на этом этапе — помочь им гармонично развиваться в их физической, социальной, познавательной и академической сферах.Мы также помогаем детям улучшить свои навыки концентрации и уточнить, классифицировать и расширить свои предыдущие знания.

Ребенку от 3 до 6 лет необходима свобода двигаться и использовать свои руки для обучения. Руки — это инструменты, которые помогают маленькому ребенку учиться в этом возрасте. Все опыты должны быть конкретными и допускать манипуляции с материалами. Большинство презентаций материалов дается отдельным детям, потому что ребенок все еще эгоцентричен. Только в возрасте ~ 4 1/2 или 5 дети больше работают в групповых занятиях, за исключением языковых.

Прежде всего, учителя и персонал работают вместе, чтобы создать теплую, безопасную и заботливую среду для каждого ребенка. Основное внимание уделяется моделированию и взаимодействию с каждым человеком с уважением, вежливостью и состраданием. Учителя внимательно направляют детей в социальные ситуации, уделяя особое внимание безопасности и благополучию всех членов группы. С помощью интерактивных игр дети учатся вежливому языку и добрым действиям, необходимым для навигации в классе и в различных социальных ситуациях, например, как приветствовать гостя, как пригласить друга поиграть или даже как осторожно толкать стул! Эти эпизоды различных социальных ситуаций дают детям информацию о том, как справляться с ситуациями в школе и в реальном мире.

СРЕДА ДЕТСКОГО ДОМА

Практическая жизнь
Эти упражнения позволяют ребенку практиковать повседневные навыки, которые помогают в развитии самостоятельности и исполнительных функциональных навыков с помощью таких действий, как «застегивание молнии», подметание, полировка, мытье посуды, уход за растениями, приготовление еды и т. Все эти занятия дают ребенку возможность овладеть навыками самопомощи. Они также в значительной степени способствуют развитию у ребенка концентрации, совершенствованию мелкой и крупной моторики и развитию чувства собственного достоинства, поскольку они выполняют задачи, которые, как они видят, выполняют взрослые, и вносят свой вклад в свое школьное сообщество.

Сенсорные материалы
Эти материалы улучшают чувства ребенка, которые еще только развиваются. Материалы, требующие тактильного, слухового, обонятельного, вкусового и визуального различения размера, формы и цвета, используются для усиления утонченности каждого чувства. Кроме того, они дают геометрический опыт и словарный запас. Сенсорные материалы также используются в других областях класса, таких как языковая область — для обеспечения качественного словарного запаса (например, грубый, гладкий, толстый, тонкий), а также геометрической терминологии для обучения треугольникам, углам и различным двум и трем. -размерные формы.Мы также используем сенсорные материалы при изучении биологии с изучением листьев, частей растений, цветов и животных.

Языковые материалы
Маленький ребенок увлекается языком. Мы предлагаем детям множество возможностей для приобретения нового словарного запаса, давая точное название всему, что им интересно: жуки, насекомые, цветы, грузовики и т. Д. У нас есть фонетический подход к чтению, который учит звуки букв а не просто имена. Это позволяет ребенку смешивать звуки и легче читать.Начиная с изучения фонетики, мы будем направлять ребенка к изучению фонограмм, комбинируем буквы для построения слов, декодируем звуки для чтения слов и выучиваем визуальные слова. С помощью интерактивных игр дети узнают о роли различных частей речи во фразе и о важности порядка слов и грамматики в предложениях. Благодаря языковой программе у детей есть возможность научиться самовыражению.

Математический материал
Все материалы в этой области являются конкретными представлениями абстрактной концепции, для которой они предназначены.Ребенок манипулирует стержнями, бусинками, шпинделями и т. Д., Чтобы понять концепцию чисел от одного до десяти, десятичную систему (единицы, десятки, сотни и тысячи) и все четыре математические операции. К концу третьего года обучения в Детском доме дети обычно начинают запоминать математические факты и получают твердое представление о четырех операциях. Также представлены и исследуются фракции с конкретными материалами.

Культурные предметы
География, история, биология, ботаника, зоология, искусство и музыка представлены как продолжение сенсорной и языковой деятельности.Мы знакомим детей с географией с помощью карт-пазлов, картинок, рассказов, блюд и артефактов, представляющих конкретную страну или континент. Музыка и искусство также интегрированы в программу Детского дома. В дополнение к интеграции с помощью материалов Монтессори, таких как колокольчики, дети участвуют в музыкальной деятельности, используя ритм, движения, песни и упражнения на слушание. Дети учатся подбирать высоту звука и могут начать изучать основы чтения и написания нот. Дети знакомятся с искусством через различные конкретные опыты, которые сосредоточены на экспериментах с различными медиа.Программа изобразительного искусства знакомит детей с основными строительными блоками изобразительного искусства посредством изучения средств массовой информации, а также знакомит их с оценкой искусства.

Часы работы детского дома для первокурсников и второкурсников (примерно 3 и 4 года): 8: 10-8: 30, высадка; 12 полудня пикап. После школы доступно до 15 или 17:30.

Школьные часы продленного дня в детском доме (эквивалент детского сада, примерно 5-6 лет): 8: 10-8: 30 a.

Добавить комментарий